Autor: Chris Ziegler

„Fakt oder Fake?“ Desinformation und Hassrede im Internet

Geschrieben von Chris Ziegler am 21. September 2025. Veröffentlicht in Fachschaft Politik und Gesellschaft.

Ein spannendes Projekt zur Medienkompetenz und kritischen Denkfähigkeit am JEG

In einer Zeit, in der Desinformation und Hassrede in sozialen Medien immer häufiger auftreten, hat die Klasse 11B im Rahmen eines Planspiels gelernt, wie die Europäische Union (EU) mit diesen Herausforderungen umgeht. Unter dem Titel „Fakt oder Fake?“ haben sie sich intensiv mit den Themen Schutz vor Fake News und Hate Speech beschäftigt.

Das Planspiel, das in Zusammenarbeit mit Experten aus dem Bereich Medienpädagogik durchgeführt und von der EU gefördert wurde, bot den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, in verschiedene Rollen zu schlüpfen und die Komplexität von Gesetzgebungsprozessen auf EU-Ebene in Teilen nachzuvollziehen. Dabei schlüpften sie in die Rolle von Abgeordneten des EU-Parlaments und simulierten eine Ausschusssitzung, in der sie über Gesetzesvorschläge der EU-Kommission zu Deepfakes und Hassrede diskutierten und abstimmten.

Auf diese Weise konnten die Schülerinnen und Schüler nicht nur theoretisches Wissen erwerben, sondern auch praktische Erfahrungen sammeln.

Das Planspiel „Fakt oder Fake?“ war ein voller Erfolg und zeigte einmal mehr, wie wichtig es ist, junge Menschen frühzeitig mit den Herausforderungen der digitalen Welt vertraut zu machen.

Brückner

Start für die neuen Fünftklässler am JEG – gemeinsam lernen, gemeinsam wachsen!

Geschrieben von Chris Ziegler am 21. September 2025. Veröffentlicht in Tutoren.

Mit offenen Armen und viel Begeisterung hieß die Schulfamilie des Julius-Echter-Gymnasiums die 122 neuen Schülerinnen und Schüler der fünf 5. Klassen im Schuljahr 2025/2026 willkommen. Ein 30-köpfiges Tutorenteam, die Schulleiterin Petra Hein, die Unterstufenbetreuerin Corinna Walz sowie die drei Schülersprecherinnen der SMV sorgten dafür, dass der erste Schultag nicht nur organisatorisch, sondern vor allem menschlich zu einem besonderen Erlebnis wurde.

Im Mittelpunkt stand das soziale Miteinander: Von Anfang an ging es darum, die neuen Mitschülerinnen und Mitschüler kennenzulernen, erste Kontakte zu knüpfen und in die lebendige Gemeinschaft des JEG hineinzuwachsen. Besonders die herzliche Begrüßung durch ältere Schülerinnen aus dem Tutorenteam und der SMV machte deutlich, wie wichtig Mitverantwortung und Zusammenhalt an der Schule genommen werden.

Nach den Grußworten der Schulleitung – die mit einem Augenzwinkern gestand, auch selbst jedes Jahr ein wenig aufgeregt zu sein – starteten die neuen Klassen mit unterschiedlichen Profilbildungen in einen Tag voller Begegnungen und gemeinsamer Aktivitäten mit ihren Klassenleitungen und ihren Tutorinnen, die sie durch das gesamte erste Schuljahr am JEG hinweg begleiten werden. Als besonderes Zeichen der Zugehörigkeit und Wertschätzung erhielt jedes Kind ein Gläschen Honig aus der schuleigenen Imkerei – ein süßes Symbol für das Miteinander und das gemeinsame Lernen und Wachsen in den kommenden neun Jahren.

Corinna Walz

Physiksommer 2025 in Ilmenau: Thema der Veranstaltung: Künstliche Intelligenz

Geschrieben von Chris Ziegler am 15. September 2025. Veröffentlicht in Fachschaft Physik.

Neun Schülerinnen und Schüler des Julius-Echter-Gymnasiums Elsenfeld haben in der letzten Ferienwoche am Physiksommer 2025 teilgenommen. In Workshops, Laborpraktika und Vorlesungen tauchten sie in aktuelle Themen der Physik ein – mit einem besonderen Schwerpunkt auf künstlicher Intelligenz (KI). In Teams aufgeteilt und unter der Anleitung von sechs Tutor: innen lernten die Teilnehmenden grundlegende Konzepte des maschinellen Lernens kennen, ergründeten die Funktionsweise von ChatGPT, machten sich mit den Grundlagen der Robotik vertraut und analysierten die Vorgänge in neuronalen Netzen. Im praktischen Teil führten die Schülerinnen und Schüler unter Anleitung physikalische Versuche durch, die Studierende der Physik an der Technischen Universität Ilmenau im Grundpraktikum als Prüfungsleistung absolvieren.

Von den Teams wurden dann die Ergebnisse zum Thema KI im Hörsaal präsentiert und über Chancen und Grenzen der künstlichen Intelligenz in Wissenschaft und Alltag diskutiert. Die drei besten Präsentationen wurden mit Buchpreisen belohnt.

Obwohl der Stundenplan in dieser Woche sehr dicht gefüllt war, kam das Vergnügen nicht zu kurz. Auf der Ilmenauer Sommerrodelbahn konnten die Teilnehmenden ihr fahrerisches Können im Bob unter Beweis stellen und beim Bowlen am Abend wurde alles andere als eine ruhige Kugel geschoben. Nach einer abwechslungsreichen, anstrengenden und lehrreichen Physikwoche freuten sich die Teilnehmer wieder auf zuhause.

Schlosser

Beachvolleyballturnier der Jahrgangsstufen 9 bis 12 – Spannung bis zum Schluss

Geschrieben von Chris Ziegler am 19. August 2025. Veröffentlicht in Fachschaft Sport.

Am 29. Juli fand das alljährliche Beachvolleyballturnier unserer Jahrgangsstufen 9 bis 12 statt. Bei angenehm trockenem Wetter und immer wieder durchbrechender Sonne kämpften 13 motivierte Teams zunächst innerhalb ihrer Jahrgangsstufen um den Gruppensieg, bevor in jahrgangsstufenübergreifenden Spielen der Schulsieger ermittelt wurde.

Im spannenden Finale traf das Team der Klasse 9A auf den Deutschkurs von Herrn Thum. Die 9A musste in diesem Spiel ihre einzige Niederlage des Turniers hinnehmen und unterlag knapp mit 21:25. Trotz des sportlichen Ehrgeizes herrschte auf dem gesamten Turniergelände durchweg gute Stimmung – bei den Schülerinnen und Schülern ebenso wie bei den Lehrkräften.

Ein herzlicher Dank gilt dem Elternbeirat, der nicht nur die Preise für die Siegerehrung finanzierte, sondern auch die Platzgebühren übernahm.

Krausert