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Autor: Chris Ziegler

Drei Tage Burgzauber: Bunte und erlebnisreiche Kennlerntage der 5. Klassen auf Burg Rothenfels

Als sich Mitte Oktober die sechs 5. Klassen an drei aufeinanderfolgenden Terminen auf den Weg ins Schullandheim machten, lag der Herbst bereits in der Luft. Farbiges Laub säumte einladend die Wege und die alten Mauern der Burg Rothenfels boten den passenden Rahmen für drei Tage, an denen das Kennenlernen im Mittelpunkt stand. Fernab des gewohnten Schulalltags blieb Zeit, miteinander ins Gespräch zu kommen, Neues aneinander zu entdecken und Freundschaften wachsen zu lassen.

Bei einer herbstlichen Wanderung erkundeten die Kinder zunächst den Wald rund um die Burg. Anschließend entführte eine kostümierte Burgführerin sie in vergangene Zeiten. Mit spannenden Geschichten, historischem Hintergrundwissen und Einblicken in geheime Räume wurde die Burg zum Schauplatz einer kleinen Zeitreise. Als es am Abend dunkel wurde, machten sich die Schülerinnen und Schüler mit Fackeln und selbst gebastelten Transparentgläsern auf den Weg. Das warme Licht begleitete sie durch die dunklen Feldwege rund um die Burg und machte die Fackeltour zu einem besonderen Erlebnis. Später versammelten sich dann alle am wohlig knisternden Lagerfeuer. Während sich das Stockbrot über den Flammen langsam goldbraun färbte, wurde gemeinsam gesungen und erzählt, bis schließlich die ersten müde ins Bett fielen.

Neben den Ausflügen und Abenteuern blieb viel Zeit für das, worum es bei der Klassenfahrt eigentlich ging: einander besser kennenzulernen. In teamorientierten Klassenleiterstunden kamen die Schülerinnen und Schüler miteinander ins Gespräch und entdeckten, was sie verbindet und was jeden Einzelnen ausmacht. Beim Basteln entstanden individuelle Taschen und liebevoll gestaltete Geburtstagskalender, die künftig daran erinnern, wer zur Klasse gehört – und wann es einen Grund zum Gratulieren gibt. So wurde nicht nur gestaltet und gemalt, sondern auch aufmerksam aufeinander geschaut.

Ein Höhepunkt der drei Tage war definitiv der bunte Abend – für die erste Gruppe sogar im historischen Rittersaal. Zwischen alten Mauern und im passenden Burgambiente präsentierten die Fünftklässler in kleinen Gruppen ihre Showeinlagen und Talente. Ob mutig auf der Bühne, mit einer originellen Idee oder mit einem Beitrag, der das Publikum zum Lachen brachte: Die Kinder konnten zeigen, was in ihnen steckt – und sorgten auch für so manche Überraschung. Es wurde gestaunt, geklatscht und auch ausgelassen miteinander getanzt.

Dass solche Tage gelingen, ist keineswegs selbstverständlich. Die Lehrkräfte und die Tutorenteams gestalteten mit viel Sorgfalt ein abwechslungsreiches Programm mit dem Ziel gemeinsames Erleben, Kreativität und persönliche Begegnung zu ermöglichen.  Eine besondere Rolle spielten dabei vor allem die Tutorinnen und Tutoren, die sich aufmerksam und fürsorglich um die Kinder kümmerten, immer ein offenes Ohr hatten und dabei halfen, dass sich auch diejenigen zurechtfanden, für die die neue Klasse noch ungewohnt war. Bemerkenswert war dabei auch, was während der gesamten drei Tage selbstverständlich blieb: Die Zeit auf der Burg war komplett medienfrei. Handys blieben zu Hause und wurden nicht vermisst. Stattdessen genossen die Kinder die vielen unmittelbaren Begegnungen, gemeinsame Spiele und Bewegung im Freien.

Als die Klassen die Burg nach drei Tagen wieder verließen, nahmen sie mehr mit als gebastelte Erinnerungsstücke und Bilder im Kopf: neue Eindrücke, kleine gemeinsame Geschichten, vielleicht eine frisch entdeckte Gemeinsamkeit und die Gewissheit, dass aus den vielen Begegnungen etwas wachsen kann. Der Herbst rund um die Burg Rothenfels hat sich in seinen schönsten Farben gezeigt – und vielleicht können die neuen Fünftklässler viel von dieser Farbenpracht rund um die Burg mit in ihr erstes Schuljahr am JEG nehmen.

Walz

Vincenza gewinnt Publikumspreis und erreicht 4. Platz beim Bundesfinale von „Jugend präsentiert“

Ein großer Erfolg für das Julius-Echter-Gymnasium: Vincenza Steinert hat beim Bundesfinale von „Jugend präsentiert“ in Berlin den vierten Platz erreicht und den Publikumspreis gewonnen. Mehr als 9.500 Schülerinnen und Schüler hatten in diesem Jahr bundesweit am Wettbewerb teilgenommen.

Unser Gymnasium war mit drei Präsentationen beim Bundesfinale vertreten. Gemeinsam mit Vincenza reisten Valeria Beidel und Laura Fecher nach Berlin. Unter dem Jahresthema „Ordnung und Unordnung“ präsentierte Vincenza ihre Antwort auf die Frage, wie aus einer gesunden Zelle Krebs entstehen kann. Sie erklärte die komplexen biologischen Zusammenhänge anschaulich und verständlich.

In der Vorrunde am Samstag traten 151 Jugendliche an. Vincenza qualifizierte sich für die Finalshow der sechs besten Präsentationen und durfte am Sonntag erneut auf der großen Bühne stehen. Dort erreichte sie den vierten Platz und erhielt für ihren Vortrag zusätzlich den Publikumspreis.

Auf Vincenza wartet nun eine mehrtägige Reise nach Berlin mit Einblicken in die Wissenschaft und einem Kulturprogramm. Außerdem wird sie für ein Stipendium der Studienstiftung des deutschen Volkes vorgeschlagen.

Im Wahlkurs „Jugend präsentiert“ lernen Schülerinnen und Schüler am Julius-Echter-Gymnasium, komplexe naturwissenschaftliche Fragestellungen anschaulich und auf ihr Publikum abgestimmt zu erklären. Vincenza hat beim Bundesfinale gezeigt, was daraus entstehen kann.

Herzlichen Glückwunsch, Vincenza! Wir freuen uns mit dir über diesen großartigen Erfolg und gratulieren auch Valeria und Laura zu ihrer Teilnahme am Bundesfinale.

J. Giegerich

Publikumspreis für KIKI beim Maker Festival in Berlin

Großer Erfolg für das Julius-Echter-Gymnasium: Beim Maker Festival von „Make Your School“ in Berlin gewann das Team KIKIriKI mit seinem Projekt KIKI den Publikumspreis.

Der Hack entstand im Rahmen der Hackdays am JEG. Die Schülerinnen Larissa, Jenny, Mirka, Jumana und Ava entwickelten einen Roboter, der Schlüssel für verschlossene Klassenräume durch das Schulgebäude transportieren kann. KIKI wird per Smartphone gesteuert und bringt zusätzlich hilfreiche Materialien wie Stifte oder ein Periodensystem mit.

Dieser Erfolg zeigt eindrucksvoll, was entstehen kann, wenn Schülerinnen ihre eigenen Ideen entwickeln, technische Herausforderungen gemeinsam meistern und mit Ausdauer an einer praktischen Lösung arbeiten. Frauenpower im Makerspace – und das mit großem Erfolg!


Ein herzliches Dankeschön gilt außerdem Tristan Schuler, der die Schülerinnen auf ihrer Reise nach Berlin begleitete, sowie dem Team von Make Your School für die Organisation und Betreuung vor Ort.

JEG erkämpft sensationellen 3. Platz bei Deutscher Schulsport-Meisterschaft im Mountainbike

Mountainbike-Sport auf höchstem Niveau, angespannte Nerven und am Ende jubelnde Gesichter: Vom 21. bis 22. September 2026 fand in Nürnberg die Deutsche Schulsport-Meisterschaft im Mountainbike statt. Mit großem Ehrgeiz und noch größerer Vorfreude machte sich das Julius-Echter-Gymnasium Elsenfeld auf den Weg nach Nürnberg – und das gleich mit drei Teams in unterschiedlichen Wettkampfklassen. Begleitet und betreut wurden die Schülerinnen und Schüler dabei von den Lehrkräften J. Wagner und C. Ziegler, die die Mannschaften nicht nur sportlich, sondern auch organisatorisch durch das ereignisreiche Wochenende führten.

Tag 1: Nervenkitzel im Technikparcours

Der erste Wettkampftag hatte es in sich: Statt direkt ins Rennen zu starten, mussten sich die Teilnehmerinnen und Teilnehmer zunächst anspruchsvollen Technikparcours stellen. Hier waren nicht nur konditionelle Stärke, sondern vor allem Fahrtechnik, Balance und Konzentration gefragt. Steile Rampen, enge Kurven und knifflige Hindernisse verlangten den jungen Athletinnen und Athleten alles ab – denn jeder kleine Fehler, jedes abgesetzte Bein oder jede verpasste Linie wurde gnadenlos mit Strafsekunden geahndet. Diese Strafsekunden flossen direkt in die Wertung des späteren Rennens ein, sodass schon am ersten Tag die Weichen für den Wettkampferfolg gestellt wurden. Die Anspannung war den Schülerinnen und Schülern anzumerken, doch alle drei JEG-Teams meisterten die Parcours mit bemerkenswerter Ruhe und Präzision.

Tag 2: Die Entscheidung fällt

Am 22. September, dem zweiten und entscheidenden Wettkampftag, ging es dann in die eigentlichen Rennen. Auf anspruchsvollen Streckenprofilen mit Anstiegen, technischen Abfahrten und schnellen Passagen zeigten die JEG-Teams noch einmal vollen Einsatz. Die am Vortag gesammelten Strafsekunden mussten teilweise wieder wettgemacht werden, was den Rennen zusätzliche Spannung verlieh. Am Streckenrand wurde kräftig angefeuert, und die Anstrengung der vergangenen Monate an Training und Vorbereitung zahlte sich für alle drei Mannschaften sichtbar aus.

Die Ergebnisse: Drei starke Teams, drei starke Leistungen

Das absolute Highlight des Wochenendes gelang dem Mixed-Team der Wettkampfklasse IV (U14): Mia, Emilia S., Carlo und Julius fuhren gemeinsam zu einem sensationellen 3. Platz – eine herausragende Leistung, die die Freude im gesamten JEG-Team förmlich explodieren ließ. Für die jüngste Altersklasse im Teilnehmerfeld ist dieses Ergebnis ein eindrucksvoller Beweis für das große Potenzial und den Zusammenhalt der Mannschaft.

Doch auch die beiden anderen JEG-Teams mussten sich keineswegs verstecken:

  • WK III Mädchen (U16): Emma, Larissa, Emilia W., Elina und Anna überzeugten mit einer geschlossenen Mannschaftsleistung und belegten einen starken 6. Platz, der die konstante Leistungsfähigkeit dieses Teams unterstreicht.
  • WK III Mixed (U16): Anna, Emilia B., Josefine, Tom und Samuel lieferten sich packende Duelle mit der starken Konkurrenz aus ganz Deutschland und sicherten sich am Ende einen soliden 10. Platz – angesichts des hohen Niveaus ein Ergebnis, auf das das Team stolz sein kann.

Insgesamt zeigten alle drei JEG-Teams, dass sich der Einsatz im Training gelohnt hat, und vertraten die Schule mit Sportsgeist, Teamgeist und großem Engagement auf nationaler Bühne.

Dank an alle Beteiligten

Ein solches Ergebnis ist immer auch das Resultat monatelanger Vorbereitung, Trainingsfleiß und der engagierten Betreuung durch die begleitenden Lehrkräfte. Herzlichen Glückwunsch an alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer zu diesen tollen Platzierungen – ihr habt das Julius-Echter-Gymnasium in Nürnberg hervorragend vertreten!

Besonderer Dank gilt einerseits Frau Schwarz und Herrn Schulz, ohne die der Transport nach Nürnberg überhaupt nicht durchführbar gewesen wäre, zudem aber auch unseren treuen Sponsoren, die die Teilnahme an dieser Meisterschaft durch ihre großzügige Unterstützung erst möglich gemacht haben:

  • Bauermarkt Elsenfeld
  • ICO Obernburg
  • Malerforum
  • Ergo Versicherungen Moschgat-Assekuranz

Ohne diese Förderung wäre die erfolgreiche Teilnahme unserer Mountainbike-Teams an der Deutschen Schulsport-Meisterschaft nicht denkbar gewesen. Vielen Dank für das Engagement für den Schulsport am JEG!

Ziegler, Wagner J.

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Herzlich willkommen am JEG: 172 neue Fünftklässler

Aufgeregte Gesichter, neugierige Blicke und jede Menge Vorfreude: Für die neuen Fünftklässlerinnen und Fünftklässler des Julius-Echter-Gymnasiums begann mit dem ersten Schultag ein neuer und wichtiger Abschnitt. Vertreter der ganzen Schulfamilie bereiteten den Neuankömmlingen einen warmen Empfang und sorgten dafür, dass der Einstieg in die neue Schule von Anfang an von Gemeinschaft, Austausch und einem herzlichen Miteinander geprägt war.

Begrüßt wurden die neuen Schülerinnen und Schüler durch die Schulleitung und ihre künftigen Klassenleitungen. Ein kleines Gläschen Honig aus der schuleigenen Imkerei gehörte dabei ebenso zum Empfang wie die aktuelle Ausgabe der „Echter-Tipps“ mit wichtigen Informationen rund um den Schulalltag am JEG. Schulleiterin Petra Hein hieß die Kinder und ihre Familien willkommen und betonte die Bedeutung eines respektvollen und wertschätzenden Miteinanders innerhalb der Schulgemeinschaft. Den Eltern dankte sie für das Vertrauen, das sie dem JEG mit der Entscheidung für die Schule entgegenbringen.

Damit der erste Schultag am JEG nicht nur informativ, sondern vor allem auch persönlich und unkompliziert verliefen, standen den neuen Klassen von Beginn an Tutorinnen und Tutoren aus den 10. und 11. Klassen zur Seite. Das in Miltenberg ausgebildete Tutorenteam hatte sich bereits am Tag vor dem Schulstart am JEG getroffen und einen ganzen Nachmittag gemeinsam geplant, wie es den Fünftklässlern den Einstieg erleichtern kann. Mit Hilfe von Kennenlernspielen, ersten gemeinsamen Aktivitäten und einer Führung durch das Schulgebäude sollen die Kinder ihre neuen Klassenkameradinnen und -kameraden schnell kennenlernen und gleichzeitig wichtige Orientierung gewinnen.

So kann aus der anfänglichen Aufregung schon bald Vertrautheit werden – und aus vielen einzelnen neuen Schülerinnen und Schülern eine Gemeinschaft, in der Lernen, Freundschaft und gemeinsames Erleben ihren Platz haben. Die Voraussetzungen dafür sind am JEG jedenfalls bestens: Der erste Schultag hat gezeigt, dass unsere sechs neuen 5. Klassen mit offenen Armen empfangen wurden und sich auf eine spannende Zeit freuen dürfen.

Walz