Ferienöffnungszeiten
In den Herbstferien ist das Sekretariat des Julius-Echter-Gymnasiums täglich von 8.00 Uhr bis 12.00 Uhr besetzt:
Montag, 02.11.2026 – Freitag, 06.11.2026
Bitte klingeln.
Telefonisch erreichen Sie uns unter 06022-8393.
Autor: Chris Ziegler
Wegweiser für die Zukunft: JEG mit dem Berufswahl-SIEGEL ausgezeichnet
Wegweiser für die Zukunft: JEG mit dem Berufswahl-SIEGEL ausgezeichnet
Elsenfeld, 28.10. 2026 – Ein guter Start ins Berufsleben beginnt an einer Schule, die Schülerinnen und Schülern hilft, ihre Talente und Interessen frühzeitig zu erkennen. Das Julius-Echter-Gymnasium Elsenfeld kann hierbei als Vorbild dienen: Für ihr herausragendes Engagement in der Beruflichen Orientierung wurde sie erneut mit dem Berufswahl-SIEGEL ausgezeichnet (Rezertifizierung). Dieses wird jährlich an Schulen vergeben, die mit ihrer vorbildlichen Berufsorientierung Schülerinnen und Schülern einen gelungenen Einstieg in die Arbeitswelt erleichtern.
Die feierliche Übergabe der Berufswahl-SIEGEL-Plakette an Andrea Schneider und Marcel Giloj vom JEG fand am 21.10. in Schweinfurt statt. Getragen wird das Projekt vom Bildungswerk der Bayerischen Wirtschaft (bbw) e. V. Zu den Förderern gehören das Bayerische Staatsministerium für Unterricht und Kultus und die vbw – Vereinigung der Bayerischen Wirtschaft e. V.
Praxisnähe als Erfolgsfaktor
Für die bayerische Kultusministerin Anna Stolz ist das Berufswahl-SIEGEL ein wegweisendes Projekt: „Mit dem Berufswahl-SIEGEL werden Schulen ausgezeichnet, die ihren Schülerinnen und Schülern in der Beruflichen Orientierung vielfältige Angebote und Maßnahmen mit besonders hoher Qualität Aktionen bieten und damit Vorbild für andere Schulen sind. Wir wollen, dass Schülerinnen und Schüler gut darauf vorbereitet sind, sich für einen Beruf zu entscheiden, und später motiviert in den Job starten. Ich gratuliere allen zertifizierten Schulen herzlich zu der tollen Auszeichnung und bedanke mich bei den Lehrkräften für das großartige Engagement.“
Bertram Brossardt, Hauptgeschäftsführer der vbw – Vereinigung der Bayerischen Wirtschaft e. V., erklärt: „Damit unsere Betriebe in Bayern ihren Fachkräftebedarf langfristig sichern können, sind sie auf gut qualifizierten und motivierten Nachwuchs angewiesen. Indem wir praxisnahe Berufs- und Studienorientierung frühzeitig und fächerübergreifend im Unterricht verankern, helfen wir den Jugendlichen dabei, ihre Stärken und Interessen zu erkennen. Durch eine enge Verzahnung der Schulen mit den Betrieben erfahren die Schülerinnen und Schüler, wo der Arbeitsmarkt sie braucht. Genau hier setzen die Schulen mit ihren Angeboten und Projekten an. Darum fördern wir das Berufswahl-SIEGEL aus voller Überzeugung.“
Auszeichnung, Beratung und Begleitung
Das Bildungswerk der Bayerischen Wirtschaft (bbw) e. V. vergibt das Berufswahl-SIEGEL an Schulen, die sich besonders erfolgreich für die Berufliche Orientierung ihrer Schülerinnen und Schüler einsetzen. „Das Berufswahl-SIEGEL ist weit mehr als eine Auszeichnung. Es ist ein gemeinsamer Qualitätsprozess mit und für die Schulen. Denn jede teilnehmende Schule erhält ein wertschätzendes und fachlich fundiertes Feedback. Gleichzeitig profitieren wir von den Erfahrungen und innovativen Ideen der Schulen, die wichtige Impulse für die Weiterentwicklung unseres Netzwerks und des SIEGELs liefern“, betont bbw-Präsident Hubert Schurkus.
Berufliche Orientierung am JEG
Am JEG ist Berufsorientierung fest im Schulalltag verankert und ein erklärtes Anliegen der gesamten Schule, welches mit viel Herzblut stetig weiterentwickelt wird.
„Wir freuen uns riesig über die erfolgreiche Re-Zertifizierung unserer Berufsorientierungsmaßnahmen im Rahmen des Berufswahl-SIEGELs.“, so Schulleiterin Petra Hein.
„Ein großer Dank geht an unsere lokalen Partner, die uns mit ihrem Engagement und ihrer Expertise wirkungsvoll unterstützen. Am JEG überzeugte die Jury u.a. eine Berufs- und Studienorientierung, die durch das sozialwissenschaftliche Profil der Schule, eine äußerst engagierte MINT-Offenheit und den überdurchschnittlichen persönlichen Einsatz des Kollegiums praktisch, kreativ und reflektiert umgesetzt wird.
Die Schule öffnet sich in einer authentischen Berufsorientierung für reale Berufswelten, erschließt wichtige Zukunftsfelder und macht u.a. Technik, Innovation und Problemlösen für Schülerinnen und Schüler unmittelbar erfahrbar.
Jury aus über 200 Ehrenamtlichen
Im Jahr 2026 werden insgesamt 63 bayerische Schulen für ihr herausragendes Engagement in der Beruflichen Orientierung mit dem Berufswahl-SIEGEL geehrt. Während dieses Jahr 30 Schulen diese Anerkennung zum ersten Mal erhalten, werden 33 Schulen bereits zum wiederholten Male zertifiziert.Welche Schulen die Auszeichnung erhalten, entscheiden über 200 ehrenamtliche Jurorinnen und Juroren. Die Jury setzt sich aus Vertretern von Schulen, Unternehmen, der Elternschaft, der Agentur für Arbeit sowie den Kammern und Universitäten zusammen und prüft die Konzepte der Schulen vor Ort.
Über das Berufswahl-SIEGEL in Bayern
Das Berufswahl-SIEGEL Bayern ist ein Projekt von SCHULEWIRTSCHAFT Bayern im Bildungswerk der Bayerischen Wirtschaft (bbw) e. V. Es startete im Schuljahr 2016/17 in Niederbayern und wird inzwischen in allen sieben Regierungsbezirken Bayerns schulartübergreifend an Förderschulen, Mittelschulen, Realschulen, Wirtschaftsschulen, Gymnasien und Fachoberschulen verliehen. Das Siegel bescheinigt Schulen eine besonders hohe Qualität in der Beruflichen Orientierung anhand definierter Kriterien.
Über das Bildungswerk der Bayerischen Wirtschaft e. V. Das Bildungswerk der Bayerischen Wirtschaft (bbw) e. V. wurde 1969 von den Bayerischen Arbeitgeberverbänden gegründet und ist gemäß seiner Satzung im gesellschaftspolitischen Auftrag tätig. Die gemeinnützige Organisation ist heute eines der größten Bildungsunternehmen in Deutschland. Unter dem Dach des bbw sind 12 Bildungs-, Betreuungs-, Beratungs- und Personaldienstleistungsorganisationen mit knapp 11.000 Mitarbeitenden tätig – vor allem in Bayern, aber auch bundesweit sowie international in 40 Ländern auf vier Kontinenten. Das bbw bietet sowohl frühkindliche Betreuung, Aus- und Weiterbildung für öffentliche Auftraggeber und Unternehmen als auch ein Studium an der Hochschule der Bayerischen Wirtschaft. Zum Portfolio gehören zudem Dienstleistungen wie Zeitarbeit und eine Transfergesellschaft.
Die SMV: Gelebte Demokratie am JEG
Beim SMV-Seminar am Julius-Echter-Gymnasium wurden die Weichen für das aktuelle Schuljahr gestellt: Die Klassensprecher wählten ihre neuen Schülersprecherinnen und planten gemeinsam die Aktionen der Schülermitverantwortung (SMV).
Nach der Begrüßung durch Schulleiterin Petra Hein informierte die Verbindungslehrerin Marie Rabenstein alle Klassensprecherinnen und Klassensprecher über die Aufgaben der Schülermitverantwortung und darüber, wie sie die Interessen der Schülerschaft vertreten können. Anschließend stellten sich die sechs Kandidatinnen und Kandidaten für das Schülersprecheramt im Rahmen eines Kennenlernspiels vor. Vorgeschlagen worden waren sie zuvor in den vergangenen Wochen von der gesamten Schülerschaft. Danach wählten die Klassensprecher, gemeinsam mit dem Verbindungslehrer Jan Matjak, aus dem Kreis der Kandidaten die neuen Schülersprecherinnen: Mia Undesser, Hannah Lehr und Lara Gudelj.
Im weiteren Verlauf setzten sich die Schülersprecherinnen mit weiteren Schülerinnen und Schülern aus allen Altersklassen, die aktiv in der SMV mitarbeiten möchten, zusammen um das Schuljahr zu planen. Neben vielen verschiedenen, bewährten und neuen Aktionen, lag ein Schwerpunkt auf der SMV-Party, die in den vergangenen Jahren jeweils ein großer Erfolg war. In diesem Schuljahr sollen auch teilweise die Schülerinnen und Schüler der Unterstufe mitfeiern dürfen. Hoch motiviert verabredeten die SMV-Mitglieder bereits die nächsten Treffen, um die geplanten Aktionen mit Leben zu füllen. Dies Form der niederschwelligen Beteiligung macht die Schülerinnen und Schüler quasi nebenbei mit demokratischen Abläufen vertraut: Ein wichtiges Lernziel – nicht nur am Gymnasium!
Matjak
Drei Tage Burgzauber: Bunte und erlebnisreiche Kennlerntage der 5. Klassen auf Burg Rothenfels
Als sich Mitte Oktober die sechs 5. Klassen an drei aufeinanderfolgenden Terminen auf den Weg ins Schullandheim machten, lag der Herbst bereits in der Luft. Farbiges Laub säumte einladend die Wege und die alten Mauern der Burg Rothenfels boten den passenden Rahmen für drei Tage, an denen das Kennenlernen im Mittelpunkt stand. Fernab des gewohnten Schulalltags blieb Zeit, miteinander ins Gespräch zu kommen, Neues aneinander zu entdecken und Freundschaften wachsen zu lassen.
Bei einer herbstlichen Wanderung erkundeten die Kinder zunächst den Wald rund um die Burg. Anschließend entführte eine kostümierte Burgführerin sie in vergangene Zeiten. Mit spannenden Geschichten, historischem Hintergrundwissen und Einblicken in geheime Räume wurde die Burg zum Schauplatz einer kleinen Zeitreise. Als es am Abend dunkel wurde, machten sich die Schülerinnen und Schüler mit Fackeln und selbst gebastelten Transparentgläsern auf den Weg. Das warme Licht begleitete sie durch die dunklen Feldwege rund um die Burg und machte die Fackeltour zu einem besonderen Erlebnis. Später versammelten sich dann alle am wohlig knisternden Lagerfeuer. Während sich das Stockbrot über den Flammen langsam goldbraun färbte, wurde gemeinsam gesungen und erzählt, bis schließlich die ersten müde ins Bett fielen.
Neben den Ausflügen und Abenteuern blieb viel Zeit für das, worum es bei der Klassenfahrt eigentlich ging: einander besser kennenzulernen. In teamorientierten Klassenleiterstunden kamen die Schülerinnen und Schüler miteinander ins Gespräch und entdeckten, was sie verbindet und was jeden Einzelnen ausmacht. Beim Basteln entstanden individuelle Taschen und liebevoll gestaltete Geburtstagskalender, die künftig daran erinnern, wer zur Klasse gehört – und wann es einen Grund zum Gratulieren gibt. So wurde nicht nur gestaltet und gemalt, sondern auch aufmerksam aufeinander geschaut.
Ein Höhepunkt der drei Tage war definitiv der bunte Abend – für die erste Gruppe sogar im historischen Rittersaal. Zwischen alten Mauern und im passenden Burgambiente präsentierten die Fünftklässler in kleinen Gruppen ihre Showeinlagen und Talente. Ob mutig auf der Bühne, mit einer originellen Idee oder mit einem Beitrag, der das Publikum zum Lachen brachte: Die Kinder konnten zeigen, was in ihnen steckt – und sorgten auch für so manche Überraschung. Es wurde gestaunt, geklatscht und auch ausgelassen miteinander getanzt.
Dass solche Tage gelingen, ist keineswegs selbstverständlich. Die Lehrkräfte und die Tutorenteams gestalteten mit viel Sorgfalt ein abwechslungsreiches Programm mit dem Ziel gemeinsames Erleben, Kreativität und persönliche Begegnung zu ermöglichen. Eine besondere Rolle spielten dabei vor allem die Tutorinnen und Tutoren, die sich aufmerksam und fürsorglich um die Kinder kümmerten, immer ein offenes Ohr hatten und dabei halfen, dass sich auch diejenigen zurechtfanden, für die die neue Klasse noch ungewohnt war. Bemerkenswert war dabei auch, was während der gesamten drei Tage selbstverständlich blieb: Die Zeit auf der Burg war komplett medienfrei. Handys blieben zu Hause und wurden nicht vermisst. Stattdessen genossen die Kinder die vielen unmittelbaren Begegnungen, gemeinsame Spiele und Bewegung im Freien.
Als die Klassen die Burg nach drei Tagen wieder verließen, nahmen sie mehr mit als gebastelte Erinnerungsstücke und Bilder im Kopf: neue Eindrücke, kleine gemeinsame Geschichten, vielleicht eine frisch entdeckte Gemeinsamkeit und die Gewissheit, dass aus den vielen Begegnungen etwas wachsen kann. Der Herbst rund um die Burg Rothenfels hat sich in seinen schönsten Farben gezeigt – und vielleicht können die neuen Fünftklässler viel von dieser Farbenpracht rund um die Burg mit in ihr erstes Schuljahr am JEG nehmen.
Walz
Vincenza gewinnt Publikumspreis und erreicht 4. Platz beim Bundesfinale von „Jugend präsentiert“
Ein großer Erfolg für das Julius-Echter-Gymnasium: Vincenza Steinert hat beim Bundesfinale von „Jugend präsentiert“ in Berlin den vierten Platz erreicht und den Publikumspreis gewonnen. Mehr als 9.500 Schülerinnen und Schüler hatten in diesem Jahr bundesweit am Wettbewerb teilgenommen.
Unser Gymnasium war mit drei Präsentationen beim Bundesfinale vertreten. Gemeinsam mit Vincenza reisten Valeria Beidel und Laura Fecher nach Berlin. Unter dem Jahresthema „Ordnung und Unordnung“ präsentierte Vincenza ihre Antwort auf die Frage, wie aus einer gesunden Zelle Krebs entstehen kann. Sie erklärte die komplexen biologischen Zusammenhänge anschaulich und verständlich.
In der Vorrunde am Samstag traten 151 Jugendliche an. Vincenza qualifizierte sich für die Finalshow der sechs besten Präsentationen und durfte am Sonntag erneut auf der großen Bühne stehen. Dort erreichte sie den vierten Platz und erhielt für ihren Vortrag zusätzlich den Publikumspreis.
Auf Vincenza wartet nun eine mehrtägige Reise nach Berlin mit Einblicken in die Wissenschaft und einem Kulturprogramm. Außerdem wird sie für ein Stipendium der Studienstiftung des deutschen Volkes vorgeschlagen.
Im Wahlkurs „Jugend präsentiert“ lernen Schülerinnen und Schüler am Julius-Echter-Gymnasium, komplexe naturwissenschaftliche Fragestellungen anschaulich und auf ihr Publikum abgestimmt zu erklären. Vincenza hat beim Bundesfinale gezeigt, was daraus entstehen kann.
Herzlichen Glückwunsch, Vincenza! Wir freuen uns mit dir über diesen großartigen Erfolg und gratulieren auch Valeria und Laura zu ihrer Teilnahme am Bundesfinale.
J. Giegerich