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Autor: Chris Ziegler

Videodesign proudly presents…

Wir haben es geschafft – der erste Imagefilm zu einem Sportevent ist fertig 🎉🎞️

Content Creator – nicht selten eifern Jugendliche in der heutigen Zeit jenen berühmten Persönlichkeiten aus bekannten Streamingdiensten nach. Unser Wahlfach Videodesign kann hierzu einen „deep dive“ in die Thematik geben – und am Ende wird sogar „Content“ erstellt, welcher einen echten Sinn hat :-).

So wollen wir Videos, aber auch sonstige digitale Produkte für unsere Schule erstellen – beispielsweise für Wahlfächer oder spezielle Events (Hackdays, Lange Nacht der Wissenschaft, Sportevents etc.).

Ein langer und steiniger Weg…

Anfangs beginnt alles mit möglichst kreativen Ideen und Tausenden von Fragen, beispielsweise welche „Shots“ sich am besten für das jeweilige Thema eignen, welcher (lizenzfreie!) Soundtrack passend zum geplanten Video zur Verfügung steht oder welche Schnitte vorgesehen sind – oder ganz banal, was technisch überhaupt umgesetzt werden kann.

Anschließend müssen die zuvor beschlossenen Szenen – mit mittlerweile wirklich respektablem, semi-professionellem Equipment – umgesetzt werden. Inzwischen können wir auf zwei Drohnen (eine DJI-Mavic Pro 2 für Cinelike-Aufnahmen sowie eine DJI FPV („First Person View“) mit Videobrille für actiongeladene Hochgeschwindigkeitsfahrten), eine ActionCam (DJI Action 2) mit mannigfaltigem Zubehör (Helmhalterung, FPV-Bodycam, Makro-Objektive etc.) sowie weitere Kameras zur Aufnahme zurückgreifen (siehe Bildergalerie am Ende des Artikels).

Auch der Videoschnitt und die sogenannte Post-Production verläuft dank unserer hervorragenden Ausstattung unseres Rechnerraumes mit zwölf sehr performanten PCs sowie softwareseitig der Adobe CreativeCloud (Premiere Pro, AfterEffects für Schnitt und Effekte, Audition für Audiobearbeitung und Photoshop/Lightroom für Bildprodukte) auf höchstem Niveau.

Insofern erfahren die Schülerinnen und Schüler hautnah, welch ein immenser arbeitstechnischer, wie auch materialtechnischer Aufwand die Produktion von qualitativ hochwertigerem Videocontent darstellt und gewinnen gleichzeitig tiefere Einblicke in Arbeitstechniken und professionelle Anwendungssoftware – alles, um kreative Ideen und Ansätze Wirklichkeit werden zu lassen.

Ziegler


Und jetzt… Unser Imageteaser zum MTB-Biathlon: Anschnallen und festhalten 🎞️😎🍿

Music: Midranger – Unrequited [Music provided by https://ncs.io/Unrequited]


Ausrüstung zur Videoproduktion (u.a.):

Auszeichnungsveranstaltung „Gute Gesunde Schule Bayern 2023“

Wir sind zum dritten Mal in Folge Gute Gesunde Schule und das muss in der Residenz mit den Staatsministerinnen Anna Stolz (Kultus) und Judith Gerlach (Gesundheit) auch gefeiert werden. Um Gute Gesunde Schule zu werden muss man je ein Projekt zur Verhaltens- und zur Verhältnisprävention in einer aufwendigen Bewerbung vorstellen. In diesem Jahr wurden unsere Maßnahmen zur Bewegten Pause und zum Mountainbiking gewürdigt. Passend Anna Stolz in ihrer Ansprache dazu: „Bewegte Kinder sind glücklichere Kinder!“

Beim Mountainbiking sind wir zudem seit einigen Monaten „#schoolbikers“-Schule. Insgesamt haben wir jetzt 14 eigene Schulräder, die dienstags im Differenziertem Sportunterricht und donnerstags im Wahlunterricht fleißig Kilometer sammeln.

Ministerin Gerlach verriet in Zusammenhang mit gesunder Ernährung , dass sie ihre Kinder motiviert wöchentlich Brokkoli zu probieren. „Irgendwann schmeckt der, denn Geschmack verändert sich.“

J. Wagner

Klettertag der Sportklassen beim DAV Aschaffenburg

Am Buß- und Bettag erlebten die Sportklassen der JEG einen erlebnisreicehn Klettertag im DAV Kletterzentrum Aschaffenburg. Insgesamt drei Schülergruppen, bestehend aus je 25 Schülern, hatten die Gelegenheit, die Faszination des Kletterns zu entdecken. Das Engagement der Sportlehrer Bernd Gehring und Daniel Sraka sowie den drei Übungsleitern des Alpenvereins ermöglichte ein sicheres und lehrreiches Klettererlebnis. Mit viel Spaß und Begeisterung überwanden die Schülerinnen und Schüler die Herausforderungen der Kletterwände und bekundeten am Ende der Veranstaltung ein einstimmiges Interesse, schon bald wieder in die Höhe zu steigen.

Gehring

Souveräner Start-Ziel-Sieg der Handball Schulmannschaft

Im spannenden Kreisfinale der Wettkampfklasse IV trafen die Handballs-chulmannschaften des JEG Elsenfeld und des JBG Miltenberg aufeinander. Durch ihre starke Verteidigung, ihr temporeiches Angriffsspiel und ihre sicheren Torabschlüsse sicherten sich Elsenfelder einen ungefährdeten Start-Ziel-Sieg. Unter der Leitung von Trainer Bernd Gehring und Co-Trainerin Sarah Diener dominierten die Elsenfelder bereits zur Halbzeit mit einem beeindruckenden Stand von 13:2. Das Spiel endete schließlich mit einem klaren 23:4, und die JEG Elsenfeld feierte ihren verdienten Triumph im Kreisfinale.

Gehring

Vom Reiz des (Vor-)Lesens: Bundesvorlesetag am JEG

Alle Jahre wieder kommt nicht nur das Christuskind, inklusive dem Nikolaus und seinem Knecht Rupprecht, sondern auch Mitte November der bundesweite Vorlesetag mit vielen Aktionen rund ums Buch.

Wie in allen Jahren hat Susanne Pfefferer auch in diesem Jahr wieder mit viel Fleiß und Akribie eine Sammlung von Texten erstellt, dieses Mal zum Thema Europa, passend zur Auszeichnung des JEG mit der Europa-Urkunde durch das bayerische Europaministerium. Die dort versammelten Geschichten konnten dann als „literarischer Stundeneinstieg“ von den Lehrkräften genutzt werden, um ihre Schülerinnen und Schüler vom Reiz des Lesens zu überzeugen.

An erster Stelle fand sich natürlich die Sage von Europa, der Königstocher aus dem heutigen Libanon, die von Göttervater Zeus, der in Liebe zu der schönen Jungfrau entflammt war, in Gestalt eines Stieres nach Kreta entführt wird. Als der Verfasser dieser Zeilen besagte Sage in einer elften Klasse zu Gehör brachte, war spätestens an der Stelle, an der beschrieben wird, wie Europa die wohlgeformte Gestalt und das glänzende Fell des Stieres liebkosend streichelt und unbedingt auf dem Stier reiten möchte, die Verwunderung groß. Heute würden Stiere wohl auf junge Mädchen nicht dieselbe Wirkung entfalten – selbst wenn sie schön sind.

Aber nicht nur mit dem literarischen Stundeneinstieg wurde für das Lesen geworben: Einige Lehrkräfte waren auch in der Bücherei, der Mensa und – sehr zur Freude der Schülerinnen und Schüler der Q 11 – auch in ihrem Kollegstufenzimmer als „lebende Bücher“ bzw. „Leseinseln“ im Einsatz. So lauschten in der ersten Pause einige Schülerinnen aus der Unterstufe aufmerksam Schulleiterin Petra Hein, die nicht nur vortrug, sondern sich auch gleich noch mittels Nachfragen vergewisserte, ob das Gelesene auch richtig verstanden wurde. Eine etwas andere Erfahrung machte Susanne Ingenbleek in der Mensa, in der sich die anwesende Schülerschaft wohl eher weniger auf das Zuhören, sondern mehr auf das begleitende Herumblödeln konzentrierte. Schade!

Dank des selbstlosen Einsatzes einer Schülerin, welche den Vortrag von Alexander Thum im Kollegstufenzimmer mit motivierendem Hin- und Herschwenken des „Leseinsel“-Plakats begleitete, wurde die Lektüre aus Bora Cosics Roman „Die Rolle meiner Familie in der Weltrevolution“ insgesamt recht wohlwollend aufgenommen.

Herzlichen Dank auch an die anderen beiden lebenden Bücher, Susanne Schmitt und Raimund Trosbach, die an ihren Stationen ebenfalls ihr Bestes, nämlich ihre Vortragskunst, gaben.

Thum