„Tu du’s“ ist das Motto zur Erreichung der Ziele für nachhaltige Entwicklung der Agenda 2030. Es sind die lokalen und regionalen Initiativen und das Engagement vieler Gruppen, das helfen kann, die SDG Goals der UN noch zu erreichen. Denn die Halbzeitbilanz sieht düster aus, wie der Bericht von Jens Martens, Geschäftsführer des Global Policy Forum Europe, auf dem Vernetzungstreffen der Fairtrade-Initiativen im Landkreis Miltenberg gezeigt hat. Aber mit vielen kleinen Schritten, viel Elan und Engagement lässt sich die Zukunft vielleicht noch drehen. Die Welt-fair-Besserer sind stolz Teil dieser Bewegung zu sein und ihre Ideen bei dem Treffen im Schullandheim Hobbach präsentieren zu können. Wir haben viele neue Ideen und Kontakte geknüpft und hoffen, dass sie bei unserer Schulfamilie auf fruchtbaren Boden fallen – für eine faire und nachhaltige Welt!
Im Rahmen des P-Seminars „Spanisch im Kindergarten“ der Q12 des Julius-Echter-Gymnasiums fand am 24.09. ein Projekttag in der Vorschulgruppe des Kindergartens in Obernburg/Eisenbach statt. Ziel der Veranstaltung war, den Kindern erste Einblicke in die spanische Sprache und Kultur zu ermöglichen. Schließlich ist Spanisch eine der am häufigsten gesprochenen Sprachen weltweit!
An vier Stationen wurden unterschiedliche Aktivitäten angeboten, die sowohl sprachliche als auch landestypische Elemente enthielten. Die Stationen waren so gestaltet, dass die Kinder durch kreative und bewegungsorientierte Aufgaben erste spanische Begriffe sowie kulturelle Besonderheiten kennenlernen durften. In der Bastelecke entstanden so ein buntes Flamenco-Kleid und Tiere aus Papptellern. Nebenbei lernten die Kinder Farben und Tiere auf Spanisch.
Da auch Bewegung und Spaß nicht zu kurz kommen sollten, sangen und tanzten die Vorschüler Choreografien zu spanischen Kinderliedern. Die vierte Station kombinierte Lernen mit Bewegung. Auf spielerische Art und Weise lernten die Kinder zunächst die Zahlen von eins bis vier sowie unterschiedliche Farben. Im Anschluss gab es dazu passende Bewegungsspiele. Die Kindergartenkinder lernten mit großer Begeisterung und hatten viel Spaß an den unterschiedlichen Stationen.
Das Ziel, die Kinder mit der spanischen Sprache durch praktische und spielerische Ansätze in Kontakt zu bringen und so Interesse an Land und Kultur zu wecken, wurde definitiv erreicht.
Die Seminaristen der Q12 entwickelten im Vorfeld der Veranstaltung entsprechende Konzepte, die altersgerecht gestaltet waren und den Fokus auf das praktische Lernen legten. So konnten die Kinder erste spanische Wörter und Ausdrücke spielerisch entdecken, ganz ohne Druck und in einer entspannten Lernumgebung. Ein lehrreicher Projekttag für alle Beteiligten!
Schüsse am JEG! Wirklich? Ja, aber ganz unbedenkliche aus der Armbrust mit Saugnapf-Pfeilen. Am Julius Echter Gymnasium Elsenfeld fand zum dritten Mal ein Biathlonwettbewerb in abgewandelter Form statt. Dabei wurden die Langlaufski gegen Mountainbikes getauscht, sodass die beliebte Kombinationssportart auch ohne Schnee am 4. Oktober im Spätsommer durchgeführt werden konnte.
In einem anspruchsvollen Parcours rund um das Schulgelände waren die Schülerinnen und Schüler der Unterstufe aufgerufen, in Dreierteams jeweils gegeneinander im Fahrradfahren und Armbrustschießen anzutreten. Aus jeder Mannschaft absolvierte jedes Teammitglied nacheinander erst eine Runde entlang unseres Parcours und nach der Runde hieß es, am Schießstand eine ruhige Hand zu beweisen. Keine Sorge, bei den „Armbrüsten“ handelte es sich um die ungefährliche Spielzeugversion mit Saugnapfpfeilen. Wie beim richtigen Biathlon gab es pro nicht getroffenem Schuss eine Strafrunde, bevor man sich auf die zweite Runde machen konnte. Dann war der Zweite aus dem jeweiligen Team an der Reihe.
Insgesamt zehn Teams machten unter sich die Jahrgangsstufensieger aus. Das Publikum fieberte bei wolkenverhangenem Himmel am Schießstand mit und feuerte lautstark (gerade bei an Strafrunden) an. Die beste Balance aus schnellem Radfahren und genauem, ruhigem Schießen fanden Sinja, Emilia und Elina aus der Klasse 6B: Mit deutlichem Vorsprung wurden sie sowohl Sieger in ihrer Altersklasse als auch Schulsieger. In der Kategorie „7. Jahrgangsstufe“ gewannen Levent, Tom und Jannis; damit waren sie automatisch auch die zweiten Schulsieger. Mit nur einer Sekunde Abstand wurden Julius und Finn dritter. Allerdings konnten sie bei den 5. Klässlern als Sieger durchs Ziel fahren.
Neben der regen Teilnahme der Schülerinnen und Schüler war es besonders erfreulich, dass auch Freunde vom HSG Erlenbach und von der Realschule Elsenfeld in die Teams integriert wurden.
Dank an Chris Ziegler und sein Team vom Wahlfach „Videodesign“ für die tollen Go-Pro- und Drohnen-Aufnahmen!
Rom – die Stadt der antiken Geschichte, faszinierenden Kunst und beeindruckenden Architektur! Für die Lateinschülerinnen und -schüler des Julius-Echter-Gymnasiums bot die diesjährige Studienfahrt vom 29.9. bis 5.10. die Gelegenheit, die Ewige Stadt hautnah zu erleben und mit eigenen Augen zu sehen, wovon in unserem Lateinbuch die Rede ist. Und was alles zu sehen war, davon berichten nun Maya und Melina Kroth, Schülerinnen der 12. Jahrgangsstufe.
Das Abenteuer begann direkt nach der langen Busfahrt mit einer Rallye durch die Altstadt, die am Trevi-Brunnen mit einem Eis in der Hand endete und einen ersten Überblick über die atemberaubende Metropole gab.
Am zweiten Tag konnten wir das antike Zentrum der Stadt noch etwas genauer kennenlernen und in all seiner Pracht und Größe bewundern. Durch einen Tourguide wurden uns das Kolosseum, der Palatin und das Forum Romanum nähergebracht. Besonders faszinierend war es zwischen den Säulen zu stehen, von denen man im Unterricht gehört hat, und auf Wegen zu laufen, die in der Antike von Senatoren und Gladiatoren alltäglich genutzt wurden. Anschließend konnten wir in Kleingruppen die Kapitolinischen Museen erkunden und uns von den vielen Statuen und antiken Gemälden beeindrucken lassen. Den Abend ließen wir in einem Restaurant ausklingen, genossen dort die Live-Musik und unsere erste Portion italienische Pasta.
Der dritte Tag begann für uns mit einer Busfahrt in die nahegelegene Stadt Tivoli, wo wir das weitläufige Gelände der Hadriansvilla bei Sonnenschein und wolkenlosem Himmel erforschten. Gestärkt durch Mittagessen und Eiscreme ging es für uns weiter zur Villa d`Este, wo wir auf eine beachtliche Ansammlung an wundervollen Springbrunnen stießen. Zwischen Blumenranken, im Schatten der Bäume, konnte man diese Wasserspiele auf sich wirken lassen.
Highlight des Trips war der Besuch des Vatikans, dem kleinsten Staat der Welt und Zentrum der katholischen Kirche. Der eindrucksvolle Petersdom, der majestätische Petersplatz und die weltberühmten Vatikanischen Museen mit der Sixtinischen Kapelle ließen uns ehrfürchtig staunen. Vor allem Michelangelos Deckenfresko in der Kapelle und Raffaels „Schule von Athen“ waren ein unvergesslicher Anblick. Doch auch der Campo Teutonico, ein deutscher Friedhof und Gedenkstätte mitten im Vatikan ließ uns mit großen Augen stehen. Dank dem Engagement der Lehrkräfte durften wir sogar ein Foto mit der berühmten Schweizer Garde machen – ein einzigartiges Erlebnis, das wir nicht so schnell vergessen werden. Freitags wurden schließlich noch Souvenirs gekauft und die letzten italienischen Pizzen genossen, bevor für uns auch schon die Heimreise anstand.
Historische Stätten, leckeres italienisches Essen und gemeinsame Erlebnisse: Die Studienfahrt schenkte Eindrücke, die den Lateinunterricht mit Leben füllen und Roms Vielfalt in all ihren Facetten zeigen.
Nachdem alle unsere neun Schülerinnen und Schüler im April beim Landesfinale Bayern das Ticket für das Bundesfinale lösen konnten, ging es nun endlich vom 20.-22 September nach Berlin, um sich dort mit den besten Präsentationen auf Bundesebene zu messen. Das diesjährige Finalthema lautete „Farben“ und unsere neuen Gefährten hatten viele farbenfrohe und hochwertige Präsentationen im Gepäck. Nach einem entspannenden Rahmenprogramm, wie z.B. einer Spreefahrt und weiteren Aktionen ging es am Samstag ans Eingemachte und die Jury musste aus insgesamt 99 Final-Präsentationen die Top 6 ermitteln, die sonntags nochmal auf der großen Bühne antreten durften. Auch wenn es dieses Jahr vom JEG niemand auf die Bühne der Top 6 geschafft hat, so kann die Truppe sehr stolz sein. Immerhin landeten Vincenza Steinert, Maya und Melina Kroth unter den Top 20. Sie beschäftigten sich in ihren Präsentationen mit folgenden Fragestellungen: „Wie entstehen die Farben am Himmel?“, „Wie entsteht eine dreifarbige Glückskatze?“ und „Wie können uns Farben Informationen über weit entfernte Sterne geben?“. Die drei dürfen jetzt nochmal für einen 2-tägigen Trip nach Berlin, wo ihre Präsentation nochmals von einem professionellen Filmteam aufgenommen wird. Alles in allem war die Reise nach Berlin eine tolle Erfahrung für alle unsere JEGler und wir könne stolz auf unsere neuen Gefährten sein, wenn man bedenkt, dass in diesem Jahr über 8700 Schülerinnen und Schüler am Wettbewerb teilgenommen haben.
