„Lernen mit dem eigenen iPad“ – Profilklasse ab der 5. Jahrgangsstufe
Die Digitalisierung ist in der heutigen Zeit nicht mehr wegzudenken, weshalb sich auch Schulen dieser Tatsache nicht verschließen dürfen. Aus diesem Grund bieten wir am Julius-Echter-Gymnasium seit dem Schuljahr 2020/21 die Profilklasse „Lernen mit dem eigenen iPad“ an und konnten seitdem wichtige Erfahrungen sammeln, um das den iPad Einsatz im Klassenverband weiter zu optimieren.
Digitale Techniken lösen zunehmend altbekannte analoge Techniken und Prozesse ab, wobei letztere unserer Meinung nach weiterhin einen großen Stellenwert beim Lernprozess besitzen. Aus diesem Grund haben wir uns das Ziel gesetzt, die digitalen Möglichkeiten mit den analogen zu verbinden. Die iPads sollen somit nur als sinnvoll ergänzendes Arbeitsmittel angesehen werden und nur dort eingesetzt werden, wenn es einen Mehrwert bietet, also wenn durch deren Einsatz der Unterrichtserfolg erhöht und die Lernziele besser erreicht werden können. So kann das iPad z.B. für Wissensabfragen, Brainstorming, Recherchen, Erarbeiten von Lösungen zu Aufgaben (z.B. durch Visualisierung und Vertonung) sowie das Erstellen von Präsentationen verwendet werden.
Grundkenntnisse benötigen die Schülerinnen und Schüler der Profilkasse nicht, da wir sie behutsam an das digitale Hilfsmittel heranführen.
